河北張家口地處偏僻，可是這里職業(yè)教育中心的孩子們卻倍受世界500強企業(yè)的青睞，這是為什么呢？今天的《在基層·兩會推動力》，讓我們關(guān)注那里農(nóng)村貧困孩子是如何圓夢的。
雖然剛到二月份，招聘學生的企業(yè)已經(jīng)快把張家口職業(yè)教育中心的門檻踏破了。
看著孩子們這么搶手，汪校長很開心，而在幾年前，她還在為孩子們的未來揪著心。
幼師166班的韓蕾就差點因此輟學，她媽媽至今還記得孩子為湊學費打工的艱難。
即使上了學，學校僅有的實訓設(shè)備也滿足不了孩子們學技能的要求。
一邊是社會急需高素質(zhì)技工人才，一邊卻是職業(yè)教育師資薄弱，2008年，當選為全國人大代表的汪秀麗，聯(lián)合20多位代表提的第一份建議就是希望國家加大對職業(yè)教育的投入。第一次做人大代表，汪校長還意識不到這作用有多大，可是后來部委的重視力度之大以及政策出臺速度之快，都遠遠超出了她的想像。
正是在眾多人大代表的推動下，從2010年起，全國開始有1000所職業(yè)教育示范學校，每年能夠享受到國家一千萬的投入。短短三年的時間，張家口職教中心學校的實訓基地從7個變?yōu)榱?6個，不僅有根據(jù)企業(yè)流水線設(shè)計的計算機維修室、聲樂室、動漫機房、機場安檢系統(tǒng)，就連大飛機客艙也搬進了學校。
孩子們的技能掌握得越來越熟練，他們也成了用人單位眼中的香餑餑，雖然還有幾個月畢業(yè)，小韓蕾已經(jīng)開始籌劃用自己第一個月工資給媽媽買禮物了。
在張家口市委市政府的現(xiàn)場辦公會上，我們聽到了一個喜訊，一座中央投資1000萬、地方配套2000萬的實訓大樓今年就要破土動工了。
汪校長告訴我們，等新的實訓大樓建成后，會有更多的農(nóng)村貧困孩子從這里開始他們的夢想。
(文字編輯：林帥華)