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不斷探索新形勢下從嚴(yán)治黨的特點和規(guī)律
發(fā)表時間:2014-10-18   來源:光明日報

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的講話

    習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上發(fā)表的重要講話,站在黨的事業(yè)全局的高度,系統(tǒng)總結(jié)了黨的群眾路線教育實踐活動取得的重大成果,深刻闡述了新形勢下開展好黨內(nèi)集中教育活動取得的新認(rèn)識、積累的新經(jīng)驗,并強調(diào)指出:“這次教育實踐活動,對我們探索新形勢下從嚴(yán)治黨的特點和規(guī)律具有十分重要的牽引作用。”深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要講話精神,在從嚴(yán)治黨上繼續(xù)探索,把握規(guī)律,不斷前進,是擺在全黨面前的一項長期戰(zhàn)略任務(wù)。

    胸懷全局,深刻認(rèn)識從嚴(yán)治黨面臨的新形勢

    習(xí)近平總書記在黨的十八屆一中全會的講話中指出,新形勢下,我們黨的自身建設(shè)面臨一系列新情況新問題新挑戰(zhàn),落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫?;仡欬h的群眾路線教育實踐活動開展的全過程,我們對于這一重要論述的理解更加深刻,對于從嚴(yán)治黨所面臨的新形勢的認(rèn)識也更加深刻。

    一是國內(nèi)外局勢的新發(fā)展新變化使得黨執(zhí)政面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻。從國際看,世界經(jīng)濟低速增長,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)深度調(diào)整,國際競爭更加激烈,科技革命孕育突破,我國發(fā)展的外部環(huán)境更趨復(fù)雜多變。從國內(nèi)看,我國經(jīng)濟正處于增長速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期和前期政策消化期疊加階段,發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出。原有的發(fā)展方式難以為繼,新的發(fā)展方式尚未確立,一些領(lǐng)域的潛在風(fēng)險依然較大。隨著國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻復(fù)雜變化,各種思想文化相互激蕩,各種矛盾相互交織,各種訴求相互碰撞,各種力量競相發(fā)聲。這些都對我們黨提出了新的挑戰(zhàn)。

    二是日益增長的物質(zhì)文化需求使得人民群眾對黨的作風(fēng)要求更加迫切。從這次黨的群眾路線教育實踐活動中可以發(fā)現(xiàn),人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求呈現(xiàn)出許多新的特點,他們既期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的生活環(huán)境,也期盼更加平等地共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果,更加透明地了解黨和政府的政策決策,更加公平地維護和實現(xiàn)各項權(quán)益。同時,在我國社會深刻變革和對外開放不斷擴大的條件下,隨著各種社會矛盾和問題相互疊加、集中呈現(xiàn),人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強,價值取向、愿望要求和利益訴求越來越呈多樣化趨勢。這些都對我們黨如何進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷提高治國理政的能力、增強為人民服務(wù)的能力、化解人民內(nèi)部矛盾的能力、維護社會公平正義的能力提出了新的要求。

    三是全面深化改革各項任務(wù)的不斷落實使得從嚴(yán)治黨的任務(wù)更加繁重。黨的十八屆三中全會作出了全面深化改革的各項部署,涉及經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態(tài)文明體制和黨的建設(shè)制度改革,其廣泛性、深刻性和艱巨性前所未有。一方面,面對這項偉大而艱巨的改革任務(wù),黨要堅忍勇毅地?fù)?dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,這本身就是一個千鈞重?fù)?dān)。另一方面,隨著全面深化改革各項任務(wù)的不斷落實,經(jīng)濟社會體制機制的深刻變革也必然要求黨的領(lǐng)導(dǎo)機制、執(zhí)政方式和決策模式隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。如何適應(yīng)這種新要求、新變化,不斷提高增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,這對我們黨來說是一個全新的課題。

    這些新的形勢,集中為一點,就是面臨著“具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”。歷史特點之所以新,在于形勢新,執(zhí)政環(huán)境復(fù)雜多變;斗爭之所以偉大,在于黨使命光榮,目標(biāo)宏偉,任務(wù)艱巨。打鐵還需自身硬。歷史使命越光榮,奮斗目標(biāo)越宏偉,執(zhí)政環(huán)境越復(fù)雜,我們就越要增強憂患意識,越要從嚴(yán)治黨。所以,從這個角度看,這次群眾路線教育實踐活動既是一次成功的黨內(nèi)集中教育活動,也是中央為提高全黨的戰(zhàn)斗能力而進行的一次“大練兵”。因此習(xí)近平總書記指出:“這次活動為我們進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭作了思想上組織上作風(fēng)上的重要準(zhǔn)備,其重大意義必將隨著時間的推移不斷顯現(xiàn)出來。”

    把握規(guī)律,不斷探索從嚴(yán)治黨的有效途徑

    在這次教育實踐活動中,我們黨以革故鼎新、務(wù)求實效的態(tài)度,既堅持了從嚴(yán)治黨的好傳統(tǒng)、好做法,又結(jié)合新的時代特點予以創(chuàng)新發(fā)展,以豐富的內(nèi)容、多樣的形式和深度的開展,使得這次活動本身既達到了預(yù)期目的,取得了重大成果,同時也深化了我們對于新形勢下從嚴(yán)治黨規(guī)律的認(rèn)識。

    從嚴(yán)治黨必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。親自抓、做表率是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話中,就一再重申“堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭”的要求。要求黨員干部做到的中央首先做到,要求黨員干部不做的中央首先做好表率?!白訋浺哉?,孰敢不正”,從嚴(yán)治黨要想立得住、站得穩(wěn)、長久堅持下去,必須自上而下、以上率下、以嚴(yán)要求。

    從嚴(yán)治黨必須從問題入手、知行合一。習(xí)近平總書記號召全黨“要有強烈的問題意識”。這提示我們,從嚴(yán)治黨不是因嚴(yán)而嚴(yán)、為嚴(yán)而嚴(yán),而必須要從問題入手。問題是時代的聲音,從群眾反映強烈的“四風(fēng)”問題入手,集中進行整治糾正,可以說是這次教育實踐活動取得成功的一個重要前提。知易行難,能夠發(fā)現(xiàn)問題并不等于愿意解決問題,關(guān)鍵在于要做到知行合一。知行合一的意義還在于教育和實踐兩手抓、兩結(jié)合,“以知促行、以行促知”,在知與行的反復(fù)互動中實現(xiàn)二者高度有機的統(tǒng)一。

    從嚴(yán)治黨必須相信群眾、依靠群眾。隨著社會信息化的深入發(fā)展和人民群眾思想觀念的不斷進步,從更廣闊的視域看,從嚴(yán)治黨其實是人民群眾對于黨的嚴(yán)格要求在黨內(nèi)的集中體現(xiàn)。根本而論,對于一個全心全意為人民的政黨來說,群眾是最客觀的裁判、最高明的老師,也是最值得依賴的對象。習(xí)近平總書記指出:“人民群眾中蘊藏著治國理政、管黨治黨的智慧和力量,從嚴(yán)治黨必須依靠人民?!边@次活動之所以能得到群眾的大力支持、充分認(rèn)同、積極評價,重要的一條就是面向群眾搞活動、敞開大門搞活動,使人民群眾的參與和支持成為活動順利開展的重要推動力量。

    從嚴(yán)治黨必須發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平總書記在西柏坡考察時曾語重心長地提醒全黨:“趕考”尚未結(jié)束,“考試”仍在繼續(xù)。作為一個成立90多年、全國執(zhí)政60多年、領(lǐng)導(dǎo)改革開放30多年的老資格考生,中國共產(chǎn)黨身上沉淀著許多優(yōu)良的從嚴(yán)治黨的好經(jīng)驗、好傳統(tǒng)、好做法。黨中央要求以“整風(fēng)精神”開展好這次教育實踐活動,令全黨耳目為之一新,精神為之一振,群眾拍手歡呼:“共產(chǎn)黨的好作風(fēng)又回來了”,一個“又”字,意味深長。無論時空怎樣變幻,我們黨從革命時代所形成的思想上嚴(yán)防、制度上嚴(yán)管、組織上嚴(yán)要求的一整套從嚴(yán)治黨的方式方法,都必須牢牢堅持,并結(jié)合新的時代條件予以發(fā)揚光大。

    從嚴(yán)治黨必須思想建黨和制度治黨相結(jié)合。對于從嚴(yán)治黨,思想建黨的重要性,自不必言;制度治黨的重要性,也已是全黨的共識,關(guān)鍵在于怎樣使二者緊密結(jié)合起來。習(xí)近平總書記在這次講話中所說的:“從嚴(yán)治黨靠教育,也靠制度,二者一柔一剛,要同向發(fā)力、同時發(fā)力”。以柔濟剛,要突出重點,加強黨性和道德教育,引導(dǎo)黨員、干部堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人精神追求,擰緊思想的“總開關(guān)”,煉就金剛不壞之身。以剛濟柔,要務(wù)實管用,堅持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外,勒緊制度的“馬籠頭”,把行為納入制度的籠子。剛?cè)岵?,要以思想浸潤制度機制,做到春風(fēng)化雨、潤物無聲,同時以制度承載思想要求,做到桃李不言,下自成蹊。

    認(rèn)真落實,切實把握從嚴(yán)治黨的工作著力點

    在這次群眾路線教育實踐活動中,我們?nèi)h上下接受了一次思想的洗禮,也接受了一次隊伍的檢閱。并且,與這次活動相伴隨的,還有我們對習(xí)近平總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)、黨的十八屆三中全會精神的落實以及雷厲風(fēng)行的反貪肅紀(jì)等重大政治活動的開展,幾大主題的合奏所形成的同頻共振、互相強化效應(yīng),使我們進一步明確了從嚴(yán)治黨的著力點。

    必須落實從嚴(yán)治黨責(zé)任,使各級黨委把從嚴(yán)治黨的責(zé)任承擔(dān)好、落實好。黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位和集中統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)體制,使得各級黨委(黨組)成為連接上下的中軸、調(diào)度左右的樞紐。因此,黨要管黨,主要是各級黨委(黨組)要管黨;從嚴(yán)治黨,主要是各級黨委(黨組)要從嚴(yán)治黨。管黨不力,責(zé)任要從各級黨委(黨組)那里算起;治黨不嚴(yán),責(zé)任也要追溯到各級黨委(黨組)。這次活動的一個重要做法,就是黨委(黨組)書記帶頭負(fù)責(zé)、黨委(黨組)成員分片包干,一級抓一級、層層抓落實。這啟發(fā)我們,嚴(yán)格落實從嚴(yán)治黨責(zé)任,必須使各級黨委(黨組)把從嚴(yán)治黨的責(zé)任承擔(dān)好、落實好,這是搞好從嚴(yán)治黨最重要的工作著力點。

    必須嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,使黨內(nèi)政治生活成為黨員干部進行黨性鍛煉的有效平臺。習(xí)近平總書記高度重視、多次強調(diào)要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。在這次活動中,他親自指導(dǎo)了第一批河北省委、第二批蘭考縣委的民主生活會,給全黨上下如何過好黨內(nèi)政治生活、用好批評與自我批評的有力武器作了生動演示。黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平臺,從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。為此,要下大力氣解決好影響嚴(yán)肅認(rèn)真開展黨內(nèi)政治生活的各種問題,提高黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性,使黨內(nèi)政治生活真正起到教育改造提高黨員、干部的作用。

    必須從嚴(yán)管理干部,使各級干部自覺履行黨章賦予的各項職責(zé)。習(xí)近平總書記說,我們國家要出問題主要出在共產(chǎn)黨內(nèi),我們黨要出問題主要出在干部身上。因此,黨要管黨,首先是管好干部;從嚴(yán)治黨,關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏。在這次活動中我們可以發(fā)現(xiàn),一些群眾反映強烈、社會影響大的問題,大部分還是集中在干部身上;現(xiàn)在的主要傾向不是對黨員、干部的要求過嚴(yán)了,而是失之于寬、失之于軟。從嚴(yán)管理,一方面看是對他們的要求和監(jiān)督,另一方面看也是對他們的珍視和保護。因此,廣大干部特別是高級干部都要有馬克思主義政治家的胸懷和擔(dān)當(dāng),時時處處以習(xí)近平總書記提出的好干部的“五條標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,做一名黨和人民需要的好干部。

    必須嚴(yán)明黨的紀(jì)律,使黨員干部嚴(yán)格遵守和堅決維護黨的紀(jì)律。中國共產(chǎn)黨是靠崇高的理想和鋼鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨,紀(jì)律嚴(yán)明是黨的一大光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。如果黨的紀(jì)律成為擺設(shè),就會形成“破窗效應(yīng)”,黨的組織就會淪為“私人俱樂部”,這樣的政黨還有什么戰(zhàn)斗力可言?世界政黨史表明,現(xiàn)代政黨是為了共同的政治目標(biāo)而組成的政治組織,必須有政治上的規(guī)矩來維護本黨目標(biāo)的實現(xiàn)。嚴(yán)明黨的紀(jì)律,基本的是要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律,使黨員、干部真正懂得,黨的紀(jì)律是全黨必須遵守的行為準(zhǔn)則,嚴(yán)格遵守和堅決維護紀(jì)律是做合格黨員、干部的基本條件。

    習(xí)近平總書記指出:“從嚴(yán)治黨有其自身規(guī)律,對我們這樣一個老黨大黨來說,從嚴(yán)治黨更有其自身規(guī)律?!痹谶@篇重要講話中,習(xí)近平總書記由對活動取得的成績的總結(jié)上升到對黨內(nèi)集中教育活動的經(jīng)驗的梳理,進而引申出對從嚴(yán)治黨的認(rèn)識,從而提出了不斷探索新形勢下從嚴(yán)治黨的特點和規(guī)律這一重大課題。對此,全黨同志特別是黨的理論工作者,都要增強使命感和責(zé)任感,緊緊圍繞習(xí)近平總書記給全黨所出的這個大題目,注重把繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新結(jié)合起來,把總結(jié)自身經(jīng)驗和借鑒世界其他政黨經(jīng)驗結(jié)合起來,不斷深化對從嚴(yán)治黨規(guī)律的認(rèn)識,著力增強從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性、實效性。 (作者:張伯里 單位:中央黨校中國特色社會主義理論體系研究中心)

責(zé)任編輯:賈 玉韜