光明日?qǐng)?bào)5日頭版頭條《孔子學(xué)院:向世界的一聲問候》,引起讀者對(duì)孔子學(xué)院的廣泛關(guān)注。他們說:“讓美麗的漢語走向世界,讓世界聽懂我們的語言,進(jìn)而了解我們的文化,我們的想法,我們的訴求,這太重要了!可以說,從來沒有像今天這樣重要過!” 那些與孔子學(xué)院一起走出去的相關(guān)工作人員更是堅(jiān)信:這是一個(gè)國外的人將越來越熟知的名字,這是一個(gè)將會(huì)寫入中國歷史的名字——孔子學(xué)院! 孔子學(xué)院是中國的一張新名片 在課堂上,我問留學(xué)生,談到中國,會(huì)想到什么?答案往往是兩類:要么是故宮、長城,要么是便宜的中國商品和攀升的GDP。文化古跡似乎只屬于古代,在這些外國人眼里,當(dāng)代中國只剩下快速增長的經(jīng)濟(jì)。這不是中國應(yīng)有的形象,中國需要打造新名片。在海外從事孔子學(xué)院工作三年,我意識(shí)到,孔子學(xué)院就是中國的一張新名片。 在日本擔(dān)任三年孔子學(xué)院中方院長,我逐漸認(rèn)識(shí)到,在海外設(shè)立孔子學(xué)院意義重大。 首先,這是中國在取得改革開放30多年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展后,對(duì)世界的一種回饋。中國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,世界上學(xué)習(xí)中文、了解中國的需求隨之升高。作為漢語的母語國,滿足世界漢語學(xué)習(xí)者的需求,是我們義不容辭的責(zé)任,孔子學(xué)院正是在這種大背景下應(yīng)運(yùn)而生的。 從歷史的長河來看,孔子學(xué)院的設(shè)立,是我們第一次真正有意識(shí)地走向國外,和世界一起分享我們的語言和文化。雖然我們?nèi)栽诓粩鄧L試和摸索,但是我們目標(biāo)明確、頭腦清醒。我們是在主動(dòng)走向世界,讓世界認(rèn)識(shí)真實(shí)的中國,了解中國人的思想,尋求共鳴。 我們把漢語、漢字帶到了海外,把中國結(jié)、京劇帶到了海外,把中國思想帶到了海外,中國哲學(xué)求和、求儉,主張適當(dāng)控制物欲,追求精神平和。這種思想,對(duì)當(dāng)今世界具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們的學(xué)生有孩子,有老人,有政府官員,有公司職員,孔子學(xué)院把這些和平的種子、善意的種子、友誼的種子潤物無聲地播撒下去?？赡芏虝r(shí)間看不出立竿見影的效果,但是正在悄然影響著世界文化生態(tài)圈,一二十年后,這些種子一定會(huì)開花結(jié)果,中國形象一定會(huì)發(fā)生改變。 現(xiàn)在全世界有350多所孔子學(xué)院,500多所孔子課堂,有一大批中國人在忘我工作,在國外期間,我經(jīng)常工作到深夜兩點(diǎn)之后,但是我不感到孤獨(dú),因?yàn)槲抑涝谑澜?00多個(gè)地方都有我的戰(zhàn)友,和我做著同樣的工作。我還知道,在北京,在德勝門旁邊,孔子學(xué)院總部的大樓燈火徹夜通明,他們有時(shí)候一個(gè)月會(huì)加出26天班! 一個(gè)國家,在一個(gè)天時(shí)、地利、人和的時(shí)點(diǎn),有一個(gè)契機(jī)可以傳播自己的語言和文化,這是一種機(jī)緣,應(yīng)當(dāng)緊緊把握;對(duì)個(gè)人來說,一個(gè)人,一輩子,能有一個(gè)機(jī)會(huì)投身到國家的一件大事中來,也是一種機(jī)緣,應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。漢辦許琳主任常常鼓勵(lì)海外教師和志愿者說:“歷史會(huì)記得你們的。”我想,歷史記不記得我們每個(gè)個(gè)人并不重要,但是歷史一定會(huì)記得孔子學(xué)院這件大事。(北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院副教授 趙延風(fēng)) 交流的意義在于“民之交心” 文化交流的意義在于“民之交心”。接觸一種陌生的文化,總是有很多的不解與疑慮,這在情理之中。這也從另一個(gè)角度說明溝通的必要。 早先在德國,別人問我在哪兒工作,我說,是孔子學(xué)院的,別人不知道。再后來,與當(dāng)?shù)厝私涣?他們問,你是中國人還是日本人?我說,是中國人。他們說,你可以教漢語,可以成為漢語老師。我說,我就是漢語老師。他們說,你可以到孔子學(xué)院當(dāng)漢語老師,那里很不錯(cuò)的。 聽到這樣的話,我很開心。一方面,他們知道孔子學(xué)院了,另一方面,他們認(rèn)可我們了。 在各種文化交流活動(dòng)中,他們逐漸了解中國,真實(shí)的中國和中國人。 他們會(huì)有事沒事到孔子學(xué)院的圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借閱德文版的熊貓書看看,找我們講講書法、篆刻,討論討論孟子、莊子。 這其中,我能感受到普通大眾的友善,真誠。以前的學(xué)員會(huì)成為我們的義務(wù)宣傳員,為我們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng),拍照,并做成古色古香的相冊(cè),還說以后希望到中國當(dāng)志愿者。 走入民間,走入他們的生活,我們就會(huì)越來越近。德國離中國很遠(yuǎn),孔子學(xué)院拉近了兩國民眾的距離。(北京外國語大學(xué)中文學(xué)院教授 丁安琪) 一種學(xué)術(shù)合作的渠道 我們知道,在孔子學(xué)院之前,法國的法語聯(lián)盟、英國文化協(xié)會(huì)、德國的歌德學(xué)院、西班牙的塞萬提斯學(xué)院都試圖在全世界推廣本國的語言與文化,并且都取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)。相對(duì)而言,中國的孔子學(xué)院建設(shè)起步較晚,但在短時(shí)間內(nèi)就獲得了快速發(fā)展,成就引人矚目。 孔子學(xué)院辦學(xué)的特點(diǎn)之一,是由國內(nèi)大學(xué)和外國大學(xué)合作共建(孔子課堂是中小學(xué)合辦)。目前,中國人民大學(xué)已經(jīng)和國外多所大學(xué)合作建立了10多所孔子學(xué)院,比如美國的哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、密歇根大學(xué),非洲的津巴布韋大學(xué),歐洲的博洛尼亞大學(xué)、都柏林大學(xué)、日內(nèi)瓦大學(xué)等。 通過共建孔子學(xué)院,推動(dòng)了校際交流、學(xué)科交流、學(xué)生交流,也促進(jìn)了高校國際化進(jìn)程。(中國人民大學(xué)文學(xué)院教授 耿幼壯 記者靳曉燕) |